¿Fueron penalizados injustamente los estudiantes de un instituto judío parisino durante el examen oral de bachillerato? Las conclusiones de la investigación administrativa ordenada el jueves 11 de julio por la ministra de Educación Nacional, Nicole Belloubet, no tardaron y son inequívocas. “No hay evidencia de discriminación real o supuesta contra estudiantes del liceo Yabné”concluye el informe de investigación consultado por El mundo.
Por la mañana, Nicole Belloubet solicitó la apertura de esta investigación tras las acusaciones de discriminación contra estudiantes contratados de este instituto judío parisino, durante el examen oral del bachillerato de 2024. “Muchos de ustedes me habéis alertado de esta situación. Tan pronto como tuve conocimiento de los hechos, solicité a mis servicios que iniciaran una investigación en profundidad. Si los hechos fueran probados, serían intolerables en nuestra escuela. Y no dejaré pasar nada.»el ministro escribió en.
En la misma red social, el abogado Patrick Klugman afirmó que el liceo privado bajo contrato de Yabné había “observó un sesgo de calificación en perjuicio de quince de sus estudiantes que realizaron el examen oral de especialidad de bachillerato ante dos jurados en el mismo centro examinador de París”. “Estamos hablando de una diferencia de nueve puntos sobre veinte en promedio respecto a los otros ciento veintitrés candidatos del bachillerato que se presentaron ante otros jurados. Esta brecha, que no es explicable ni estadística ni pedagógicamente, suscita sospechas de discriminación”.estimó el abogado.
La escuela exigió “que se descarten calificaciones discriminatorias para no perjudicar a los estudiantes”fue el abogado, mientras varios funcionarios electos exigieron el esclarecimiento de los hechos.
«No hay distorsión importante de las notas»
En cuanto a la organización de la prueba o las calificaciones otorgadas a los estudiantes del instituto Yabné, el informe de la investigación no detecta, sin embargo, ninguna anomalía. “En general, 173 candidatos realizaron el examen oral principal de física y química en este centro examinador, incluidos 97 de la escuela secundaria de Yabné. La distribución de calificaciones no muestra ninguna distorsión importante para los estudiantes del liceo Yabné “, señalan los investigadores.
Tras examinar las calificaciones otorgadas por un jurado considerado particularmente severo, el informe de investigación vuelve a constatar, gráficamente como apoyo, que “La distribución más amplia de las calificaciones no nos permite observar una diferencia general de trato entre los estudiantes de Yabne y los demás”. De los nueve estudiantes que obtuvieron la nota máxima de 20/20, cinco pertenecían al liceo Yabné, destaca también el informe.
“Estos elementos no nos permiten concluir que los estudiantes del liceo Yabné habrían sufrido discriminación alguna por su supuesta religión o su establecimiento de origen”concluye el informe.
